Aperçu
Objectifs :
Contribuer au développement des ressources humaines
Apprendre et conduire une démarche GPEC
Déployer les outils de la GPEC
Rédiger et diffuser une annonce
Structurer sa démarche d’entretien d’embauche
Rédiger des annonces et trouver les profils souhaités
Apprendre les caractéristiques et les avantages des réseaux sociaux
Elaborer, communiquer et valider le plan de formation
Développer une démarche qualité de la formation
Certification
Chaque bloc de compétences est validé au travers d’un examen écrit sous forme d’étude de cas (cf Réf XHP).
Contribuer au développement des ressources humaines (Bloc 3 BTS gestion de la PME)
Caractéristiques Formation
- Réf IFFP 2101186
- Lectures 0
- Quiz 0
- Durée 210 heures
- Participants 11160
- Certificat Oui
- Évaluations Self
Détails
PRINCIPES ET PILOTAGE DE LA GPEC
Difficultés des entreprises en matière de management des compétences
Principes généraux de la GPEC
Bénéfices potentiels
Risques d’échec
Les acteurs clés
Le cahier des charges
Un planning réaliste et des moyens
Communiquer sur la démarche
Travaux pratiques : définir les finalités et les contours de la démarche GPEC
PLAN D’ACTION ET BILAN ANNUEL DE LA GPEC
Déterminer un plan d’action : objectifs, spécificités, responsabilités, échéances, moyens
Impliquer et mobiliser les opérationnels à la GPEC
Construire un plan de communication
Accompagner les opérationnels dans le déploiement des outils de la GPEC : formation, supports pédagogiques…
Suivi des actions mises en place en utilisant la méthode PDCA : Planifier, Réaliser, Vérifier, Corriger
Rôle des acteurs
Indicateurs
Comité GPEC et revue annuelle
Éléments d’un plan d’action personnel pour développer une GPEC au sein de son entreprise
Éléments de cadrage à faire valider par sa direction
Travaux pratiques : élaboration d’un plan d’action réaliste, construction d’un plan de communication, réflexion sur les méthodes de suivi et de contrôle, synthèse des points essentiels
ANALYSER SES BESOINS EN RECRUTEMENT ET LES PROFILS RECHERCHES
Réaliser un diagnostic socio-économique
Analyser les compétences acquises et requises pour le poste
Définir les compétences liées au poste
Différencier description de poste et profil recherché
Délimiter les périmètres du futur recruté
Travaux pratiques : les stagiaires analyseront un besoin à partir d’un guide d’analyse de la demande de recrutement
MENER UN ENTRETIEN D’EMBAUCHE
Acquérir des techniques, les étapes de l’entretien
Favoriser l’instauration d’un climat de confiance pour des échanges naturels et sincères
Connaître les questions clés, incontournables
Acquérir des techniques de questionnement et d’écoute active
Aller à l’essentiel dans l’analyse du parcours
Cadrer les échanges et accéder rapidement à une information claire et fiable
Mettre en situation ou réaliser des tests
Savoir évaluer le potentiel d’un candidat
Travaux pratiques : les stagiaires élaboreront un guide d’entretien adapté à leur propre besoin de recrutement
Simulations d’entretiens
REDIGER UNE OFFRE D’EMPLOI PERCUTANTE
Connaître l’aspect juridique d’une offre d’emploi
Présenter son entreprise sur son site, sur le web, sur les réseaux
Mettre en avant son entreprise, les missions
Donner tous les éléments aux candidats afin qu’ils puissent répondre à une annonce
Rechercher et cibler des candidats sur les réseaux sociaux
Les principaux canaux payants et gratuits
Utiliser les outils de veille
Cibler les candidats sur LinkedIn et Viadeo
Travaux pratiques : création d’une annonce dans les règles de l’art, familiarisation avec les outils (opérateurs booléens dans Google, LinkedIn, Viadeo, RecruitEM)
GERER SA PRESENCE SUR LES RESEAUX SOCIAUX POUR OPTIMISER SON OFFRE D’EMPLOI
Se rendre visible sur LinkedIn et Viadeo : page entreprise, statut, événements…
Diffuser ses annonces gratuitement sur les réseaux et sites spécialisés (Beepjob)
Twitter pour recruter : le fonctionnement, les mots clés
Aller plus loin en créant des passerelles à l’occasion d’événements, salons
Social Games et Serious Games dans le processus de recrutement
Travaux pratiques : création/optimisation de profils LinkedIn et Viadeo
CONSTRUIRE UN PLAN DE FORMATION
Etudier le besoin de formation avec les 3P : Performances, Projets, Parcours
Clarifier la différence entre le besoin et la demande
Prendre en compte la GPEC dans le plan de formation
Traiter les demandes individuelles : CPF, CIF, VAE
Connaître les autres modalités d’apprentissage
Etudes de cas : à partir de situations données, recherche du dispositif de formation le plus adapté
VALIDER LE PLAN DE FORMATION ET ENTREPRENDRE UNE DEMARCHE “QUALITE“
Responsabiliser les parties prenantes
Planifier la mise en œuvre du plan
Présenter visuellement les tendances et les objectifs
Communiquer les informations légalement exigibles
Se préparer à la négociation avec le CE
Mettre en place une démarche “Qualité” formation
Valoriser votre activité de formation
Connaître les indicateurs de base de gestion
Mises en situation d’actions de communication
Construction d’indicateurs et de référentiels